5月23日，安徽醫(yī)藥衛(wèi)校學生處組織全體班主任召開主題班會研討會，探索德育工作新路徑。會議以“創(chuàng)新班會形式，深化育人實效”為目標，圍繞主題班會的設計與實施展開研討，特邀了三位資深班主任分享經驗，通過理論探討與案例解析相結合的方式，為提升主題班會育人效能提供新思路。
作為此次研討會的核心環(huán)節(jié)，三位班主任分別從不同維度展開主題分享。?
薛老師以《“精心”設計有“共鳴”的主題班會》為題，強調班會在思想政治教育、班級管理、師生交流中的關鍵作用。薛老師從主題班會的要求和環(huán)節(jié)設計要點兩方面展開分享，提出班會設計應“目標明確、邏輯清晰、形式多樣”，結合學生成長痛點和時代熱點，通過“情景導入—問題剖析—互動思辨—行動倡議”四步法設計流程，并以“校園欺凌”“職業(yè)規(guī)劃”等實際案例，展示如何用短視頻、角色扮演等形式引發(fā)學生情感共鳴。 ?
汪老師在《如何開好主題班會》的分享中，系統(tǒng)梳理了主題班會的四大功能定位：思想引領、價值觀塑造、班級凝聚力建設和學生能力培養(yǎng)。她創(chuàng)新提出“常規(guī)班會萬能公式”——“1個核心目標+2個互動環(huán)節(jié)+3分鐘總結升華”，并結合“時間管理”“心理健康”等班會實例，展示了如何通過辯論賽、情景劇等多樣化形式提升學生參與度。 ?
李老師以“家國永念，星火成炬”愛國主義主題班會為例，展示如何通過“穿越時空對話”等創(chuàng)新形式，讓學生深刻感悟“這盛世如你所愿”的愛國情懷。
學生處負責人在總結中表示，主題班會是落實“三全育人”的重要抓手，此次研討會既提供了方法論指導，也樹立了實踐標桿。未來學校將實施“主題班會質量提升計劃”，通過建立校級案例庫、開展班會設計大賽等舉措，推動班會從“完成任務”向“精品育人”轉型，助力培養(yǎng)德技并修的高素質醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
（編輯：孫婉秋，初審：徐晶晶，終審：胡軍?。?/span>
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