? ? ? ?為進一步深化校企融合、人才共育的合作機制，3月16日，紅會衛(wèi)校洪梅校長帶領(lǐng)學校相關(guān)職能部門負責人赴悠南山養(yǎng)老集團交流學習，悠南山養(yǎng)老集團董事長臺運舟對紅會衛(wèi)校一行給予熱情接待。
? ? ? ?在臺運舟的陪同下，首先參觀了合肥悠南山養(yǎng)老中心，對該中心生活環(huán)境等進行全方位的觀摩學習，交流學習過程中，該中心相關(guān)負責人詳細介紹了養(yǎng)老院的設(shè)施建設(shè)、運營管理模式和集中供養(yǎng)服務(wù)開展情況。接著，在悠南山養(yǎng)老集團總部，校企雙方就學生見習、學工交替、現(xiàn)代學徒制試點等具體事宜進行深入探討交流。
? ? ? ?深化校企合作，實現(xiàn)校企共育人才，轉(zhuǎn)變職業(yè)學校學生技能培養(yǎng)模式，加強學工交替，讓專業(yè)理論與操作實踐進行無縫銜接和完美融合一直是紅會衛(wèi)校在職業(yè)教育領(lǐng)域研究的方向。通過和悠南山養(yǎng)老集團的深度合作，將會實現(xiàn)校企資源的有機整合和優(yōu)化配置，使校企合作實踐基地建設(shè)成為產(chǎn)、學、研于一體的重要平臺。
? ? ? ?校企合作是對職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式改革、社會服務(wù)能力提升等方面取得的突破，十年樹木，百年樹人，校企雙方將以提高教育教學質(zhì)量為核心，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，不斷創(chuàng)新校企合作、學工交替、知行合一的育人機制，使校企合作經(jīng)得起歷史的檢驗，經(jīng)得起學校、學生、企業(yè)長遠發(fā)展的檢驗。
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